热情活泼，热爱数学，家里有一位初中的弟弟，所以会对目前初中的课程和教学进度比较熟悉。同时，懂得如何与已有自己的想法但尚未成熟的初中学生交流，擅长同他们一起找到合适自己的学习方法，并且更有效率地学习。